6.5 Графическое представление

Результаты частотного распределения можно представить графически. Для примера мы создадим столбчатую диаграмму для частотного распределения основных специальностей. Поступите следующим образом:

Выберите в меню команды Analyze (Анализ) Descriptive Statistics (Дескриптивные статистики) Frequencies (Частоты)
Перенесите переменную fach в список выходных переменных.
Щелкните на кнопке Charts... (Диаграммы). Откроется диалоговое окно Frequencies: Charts (Частоты: Диаграммы).
Выберите в группе Chart Type (Тип диаграммы) пункт Bar charts (Столбчатая диаграмма), а в группе Chart Values (Значения диаграммы) — пункт Percentages (Проценты). Подтвердите выбор кнопкой Continue (Продолжить). Вы вернетесь в диалог Frequencies.
В диалоговом окне Frequencies снимите флажок Display frequency tables (Показывать частотные таблицы). — Щелкните на кнопке ОК. Диаграмма будет показана в окне просмотра (см. рис. 6.5).

Рис. 6.4: Диалоговое окно Frequencies: Charts

Усовершенствуем вид этой диаграммы.

Чтобы начать редактирование, дважды щелкните в области столбчатой диаграммы. Диаграмма будет показана в редакторе диаграмм.
На панели инструментов редактора диаграмм щелкните на символе меток столбцов:

Рис. 6.5: Столбчатая диаграмма в средстве просмотра

Откроется диалоговое окно Bar Label Style (Стиль меток столбцов). Выберите пункт Framed (В рамке), щелкните на кнопке Apply all (Применить для всех) и затем на Close (Закрыть). На каждом столбце появится надпись с его процентным значением.

Щелкните мышью на любом из столбцов. На верхней стороне каждого столбца появится по два маленьких черных квадрата. Это означает, что области столбцов готовы для редактирования.
Щелкните мышью на символе образца заливки:

Откроется диалоговое окно Fill Patterns (Образцы заливки).

Выберите в нем подходящий образец заливки. Подтвердите выбор кнопкой Apply (Применить) и закройте диалоговое окно.

Рис. 6.6: Диалоговое окно Fill Patterns

Столбцы будут заполнены выбраннои заливкой.

Щелкните мышью на символе вида столбцов:
Выберите пункт Drop shadow (Тень), щелкните на кнопке Apply all (Применить для всех) и затем на Close (Закрыть).
Дважды щелкните на заголовке диаграммы Fachbereich. Откроется диалоговое окно Titles (Заголовки) (см. рис. 6.7).
Измените заголовок на «Основная специальность» и закройте диалог кнопкой ОК.
В меню Chart (Диаграмма) установите флажок Outer Frame (Внешняя рамка). Закройте редактор диаграмм; получившийся график показан на рис. 6.8.

Рис. 6.7: Диалоговое окно Tirles

Рис. 6.8: Отредактированная диаграмма

Рассмотрим другой пример — визуальное представление частотного анализа.

Выберите в меню команды Analyze (Анализ) Descriptive Statistics (Дескриптивные статистики) Frequencies (Частоты)
Щелкните на кнопке Reset (Сброс), чтобы установить стандартные настройки.
Перенесите переменную sozial (социальное положение) в список выходных переменных.
Щелкните на кнопке Charts... (Диаграммы). В диалоговом окне Frequencies: Charts выберите пункт Histograms (Гистограмма). Установите флажок With normal curve (С кривой нормального распределения). Щелкните на кнопке Continue.
В диалоговом окне Frequencies снимите флажок Display frequency tables (Показывать частотные таблицы). Щелкните на кнопке ОК. Гистограмма будет показана в окне просмотра (см. рис. 6.9).

Рис. 6.9: Гистограмма

Частоты на гистограмме обозначены колонками, которые, но отличие от столбчатой диаграммы, не изолированы, а примыкают друг к другу. Отображаются также стандартное отклонение, среднее значение и общее количество наблюдений(М). Кроме того, показана кривая нормального распределения.

Дважды щелкните на области гистограммы — откроется редактор диаграмм, в котором можно придать гистограмме желаемый вид. График отобразится в редакторе диаграмм.
Выберите другой образец заливки и снабдите колонки надписями.
При желании проверьте другие функции редактора диаграмм.

На этом мы завершаем тему частотного анализа. Попробуйте самостоятельно выполнить частотный анализ переменной studium (время обучения) и представьте результаты распределения частот в графическом виде.

Содержание раздела